Ребята познакомились с Третьяковской галереей — главной сокровищницей русского искусства. Вместе с педагогами дети рассматривали репродукции известных картин, учились замечать детали, обсуждать настроение полотен и делиться своими впечатлениями.
После знакомства с шедеврами ребята решили попробовать свои силы в творчестве, но необычно — с помощью нетрадиционных техник, которые позволили по-новому взглянуть на процесс создания картины.
Дети с азартом осваивали разные способы изображения:
Кляксография: ребята ставили яркие кляксы, а потом накрыли картину пленкой и через нее своими руками смешивали краски. Рисунок получился уникальным!
Рисование втулками: картонные втулки от туалетной бумаги стали необычными штампами. Дети окунали их в краску и оставляли на бумаге круглые отпечатки, из которых складывались необычные красивые цветы.
Рисование коктейльными палочками: создали точечные узоры, мелкие детали и фактурные поверхности. Ребята разукрасили деревья и показали как они выглядят в разные времена года.
Рисование элементами конструктора: детали конструктора стали инструментами для создания отпечатков и текстур. Дети обмакивали конструктор в краску и накладывали детали на бумагу, получая неожиданные эффекты. Получились яркие подсолнухи. Лепестки подсолнушек ребята дорисовывали штампами из поролона: кусочки поролона, помогали оставлять на бумаге мягкие, бархатистые отпечатки.
Дети не просто рисовали — они творили, экспериментировали, открывали новые возможности привычных предметов и учились видеть красоту в самых неожиданных вещах.
